其次
2019-11-03 11:46
来源:未知
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有小学教师指出,其实对于幼小衔接的孩子,并不适宜在暑期的时候提前学习过多的课堂内容。学生在课外补习班的学习效果、习惯和方法等很多时候得不到保证,一旦孩子有了不好的课堂习惯和学习习惯,上学之后孩子的科任老师还要一一纠正,有时候还会让孩子产生逆反心理,因为他们已经适应了错误的习惯。那么家长该如何帮助孩子更好地适应小学生活?老师认为,在暑期阶段,家长最重要的一件事儿是培养孩子良好的作息习惯,消除孩子对上学的抵触心理。

每到暑假,各种衔接课程层出不穷,令不少家长应接不暇。所谓衔接课程,即是让学生提前调整状态,提前学习一部分新学期的知识,以便于学生在开学后能迅速适应新环境。小升初和初升高的衔接课,多为一些知识的先期预习,不过对于幼升小的衔接,又该如何准备?幼教专家曾指出,幼小衔接,泛指幼儿进入小学前家长、学校、幼儿所参与的活动,可视为是为帮助幼儿衔接幼儿园和小学前后学习环境所需付出的准备。

首先,家长要帮助孩子调整到一个小学生的作息时间表中。几点起床,吃饭,上学,什么时间开始写作业,晚上几点睡觉,这些都要有一个明确的规定,提早让孩子适应,否则孩子上学后一下子这样规定起来他会非常不适应,甚至产生厌学的情绪。其次,要让孩子养成独立收拾书包、文具的习惯,逐渐培养孩子自己的事情自己做。并且,在让孩子适应小学生活的过程中,还有一点就是要培养孩子和周围同学的和睦关系,要和同学们互帮互助,互敬互爱。(呼特)

与已经有过学习经验的学生升入高年级不同,幼儿进入小学状态,是对其原有生活非常大的一个改变,其中,最难适应的是突然有许多新的规定和较少弹性的常规得遵守。因此通过合适的方法,及时帮助幼儿园小朋友顺利进入小学阶段开始学习生活,为小朋友们做一个充分的学前准备是非常有必要的。

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